Обучение чтению – длительный и целенаправленный процесс, при котором обучающийся должен научиться перекодировать буквы в звуки. Для этого ребёнок должен проанализировать слово так, чтобы значок, обозначающий букву, совпал со знакомым для него звуком, который может быть гласным и согласным, твёрдым и мягким. Для этого у ребёнка должны быть достаточно развиты фонематическое восприятие, фонематический анализ и синтез, поэтому процесс обучения чтению с точки зрения логопедии неотрывно связан с ЦНС, высшими психическими функциями. Подготовка руки к письму – оказывает влияние и на речь.